يقدم هذا التقرير إطارًا لتحليل أساليب التنسيق الرسمية لتخطيط التعليم والاستجابة له في حالات الطوارئ والأزمات الطويلة. ويستعرض مفاهيم وتعريفات التنسيق ، ومناهج وهياكل التخطيط والاستجابة المنسقين ، والنتائج المتوقعة لهذه العمليات ، مع التركيز على الهياكل الإنسانية عبر العلاقة الإنسانية - الإنسانية.
إنه جزء من مجموعة من المنشورات التي تم إنتاجها بالشراكة مع مجموعة التعليم العالمية ، والشبكة المشتركة بين الوكالات للتعليم في حالات الطوارئ ومفوضية الأمم المتحدة لشؤون اللاجئين - بتمويل من صندوق التعليم لا يمكن أن ينتظر.