يتطرق هذا التقرير إلى أوضاع كليات المجتمع في الاردن الواقع والتحديات. حيث يعرض جملة من المؤشرات حول الملتحقين بهذه الكليات وخريجيها;; وذلك استناداً على أحدث اليبانات المتوفرة. ويتعرض لوضع الهيئتين الإدارية والأكاديمية العاملتين في تلك الكليات. وكما يركز في عملية التحليل على حجم مساهمة حملة دبلوم كليات المجتمع في سوق العمل الأردني. إضافة إلى ذلك يقدم التقرير قراءة تحليلية للأوضاع الحالية لكليات المجتمع ووضع تصور حول الآفاق المستقبلية لتلك الكليات لمواجهة التحديات.

تهدف هذه الدراسة إلى توفير بيانات وتفاصيل شاملة عن المشتغيلين والمتعطلين الأردنيين الشباب للفئة العمرية (15 -24 );; من خلال القاء الضوء على الخصائص الديموغرافية والاجتماعية والاقتصادية لهذه الفئة من الاناث والذكور على حد سواء. واستندت الدراسة في تحديد هذه الخصائص علي بيانات المشتغلين والمتعطلين الأردنيين المتوافرة ضمن قاعدة بيانات نظام معلومات الموارد البشرية الأردنية (مشروع المنار);; والتي تتضمن البيانات الافرادية للقوى العاملة بالاستناد إلى مسح العمالة والبطالة الذي تنفذه دائرة الاحصاءات العاملة. وخلص التقرير بمجموعة من التوصيات التي تسعى إلى تحقيق التواؤم بين التعليم ومتطلبات سوق العمل;; ولتعزيز ثقافة التعلم من أجل خلق فرص عمل.

ينقسم هذا التقرير الى فصلين رئيسين;; اذ يتضمن الفصل الأول البيانات المتعلقة بأعداد المشتغلين الاردنيين من حيث مجموعة من الخصائص الديموغرافية;; بالإضافة إلى بيانات عن أعداد المشتغلين الأردنيين وفقاً للنشاط الاقتصادي والمهنة والقطاع. ويتضمن الفصل الثاني البيانات المتعلقة بأعداد المتعطلين الاردنيين من حيث مجموعة من الخصائص الديموغرافية;; إلى جانب بيانات عن أعداد المتعطلين الأردنيين وفقاً للتخصص. وتم اجراء تحليل معمق على مستوى المحافظات لأبرز المتغيرات.