يحدد هذا الرسم البياني الإطار المفاهيمي من بحث معهد التنمية الخارجية حول تنسيق التعليم في الأزمات.

يقدم هذا التقرير إطارًا لتحليل أساليب التنسيق الرسمية لتخطيط التعليم والاستجابة له في حالات الطوارئ والأزمات الطويلة. ويستعرض مفاهيم وتعريفات التنسيق ، ومناهج وهياكل التخطيط والاستجابة المنسقين ،

يستند هذا التقييم إلى تقييم سابق للأمن الغذائي وعمليات رصد شاملة أجراها برنامج الأغذية العالمي و REACHفي 214، 215، و216 بهدف تسليط الضوء محلياً على الأمن الغذائي للاجئين السوريين المقيمين في المخيمات

يحاول تحليل الوضع هذا تجميع قاعدة الأدلة فيما يتعلق بالفتيات المراهقات اللاتي يعشن في الأردن كمورد مستقل وكذلك لإبلاغ البحث التشاركي الذي بدأه برنامج النوع الاجتماعي والمراهقة: دليل عالمي GAGE في عام

يتحدث هذا المقال عن البيان الصادر عن جمعية معهد تضامن النساء الأردني “تضامن” حول زواج الأقارب وإتجاهات الأردنيين نحو زواج الاقارب، حيث إنخفضت نسبة النساء المتزوجات أو اللاتي سبق لهن الزواج من الأقارب

يتناول هذا المقال قضية انسحاب الفتيات من المدارس قبل الصف العاشر في محافظة جرش في شمال الأردن، وذلك بسبب تردي الأوضاع الاقتصادية لبعض الأسر هناك وبعد المدارس عن القرى وغياب المواصلات.

يأتي هذا التقرير الذي أعد بالتعاون مع المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين بمثابة المصدر المتخصص للأسرة اللاجئة الذي يعكس واقع واتجاهات ومواقف الأسر ذات العلاقة بأوضاعها الاقتصادية،

يهدف موجز السياسات هذا إلى تحليل ما إذا كان الطلاب السوريون اللاجئين يحصلون على التعليم العالي في الأردن وإلى أي مدى. ويناقش المقال التحديات الرئيسية التي يواجهها اللاجئون السوريون للدخول إلى التعليم