The purpose of this report is to investigate the phenomenon of homebound girls in Jordan,or girls under the age of eighteen who withdraw themselves,or are withdrawn by their family,from school and

هذه الدراسة تعد الأولى من نوعها على المستوى الوطني التي تحاول بصورة ميدانية الوقوف على طبيعة العوائق والحواجز التي تعترض مشاركة الأشخاص ذوي الإعاقة واندماجهم في المجتمع. ومما يزيد من أهميتها أنها