أُجري هذا التقرير على مدار أربعة أشهر في لبنان والأردن;; ويركز على التحديات المؤلمة التي تواجه أطفال اللاجئين السوريين كل يوم. والهدف من هذا التقرير هو إعداد تقرير قائم على الأدلة من زاوية إنسانية;; تستهدف قاعدة عريضة من الجماهير لرفع الوعي بشأن التحديات التي تواجه حماية الأطفال;; وإعطاء فكرة عن كيفية استجابة وكالة الأمم المتحدة وشركائها;; وتسليط الضوء على بعض الفجوات التي تتطلب اهتماماً عاجلاً من جانب المجتمع الدولي. وتم اعتماد منهجية تتألف من مراجعة مكتبية للتقارير والتقييمات القائمة;; إلى جانب جمع البيانات وإجراء بحث ميداني في كل من المواقع الحضرية والريفية وفي المخيمات. وقد تم جمع المعلومات من خلال مناقشات مجموعة التركيز والمقابلات التي أجريت مع الأطفال اللاجئين وعائلاتهم;; إلى جانب اللاجئين العاملين مع الأطفال داخل مجتمعاتهم وموظفي المفوضية وغيرها من المنظمات العاملة مع الأطفال اللاجئين.

This report was compiled from the findings and case studies presented at a workshop held on 5-6 December 2004;; in Cairo Egypt. This report contains an overview on global trends and regional analyses;; implementing legislated quotas for women;; quota adopted by political parties;; methods on enhance women’s participation;; and the role of the international community and international instruments. The international IDEA had convened a series of regional workshops to gather qualitative data. The report also has 6 case studies about women’s participation and quota include comparative experiences with quotas;; address the culture challenges to women’s representation in the Arab world;; and point the opportunities that could be seized in order to meet those challenges.

This report provides an overview of the status of early childhood care and education (ECCE) in Jordan;; Lebanon;; Sudan;; and Syria. It examines the contextual factors influencing ECCE;; highlighting current policies;; challenges;; and strategies for improvement and expansion. The report underscores the paucity and limitations of available data. Findings show that ECCE services have improved but regional disparity and dominance of the private sector prevail. None of the four countries but Jordan has a full-fledged national strategy and policy on ECCE. Challenges identified include lack of qualified teachers;; societal misconceptions about the unique features of early childhood;; and lack of research-based studies. Innovative projects show that NGOs have been instrumental in addressing the needs of marginalized children.