الحرفيون الأردنيون والسوريون اللاجئون وريادة التراث الثقافي في الأردن: الأدوات التدريبية للمشاريع الاجتماعية للحرفيين
تم إعداد هذا الدليل التدريبي من قبل د. مارتا هوكينز، د. ديانا أبو علي ود. هيا الدجاني كمخرجة لمشروع "<a href="http://haqqi.info/ar/haqqi/research/jordanian-and-syrian-refugee-artisa… السوريون اللاجئون وريادة التراث الثقافي في الأردن</a>" ويهدف إلى:
1. تزويد الحرفيين بالمكان والمساحة اللازمين للتركيز والعمل على خطط المشاريع التدريبية من خلال تقديم نموذج بديل للأعمال، يمكن أن يعزز من مساهمتهم في الاقتصاد الأردني مع الحفاظ على التراث الثقافي.
2. تبني نموذج الدعم الشخصي والمهني على أساس الندية.
3. تعزيز التعاون بين الحرفيين الأردنيين والسوريين المقيمين في الأردن.
4. تعزيز معرفة المتدربين وتقديرهم لأهمية تراثهم الثقافي، وأفضل الطرق للحفاظ عليه.
5. تعزيز معرفة المتدربين وتقديرهم لأهمية الإنتاج الحرفي السوري منذ العهد العثماني وحتى الآن، وتعزيز تقديرهم لأنفسهم باعتبارهم جزءاً من الامتداد التاريخي للحرف.
تأتي هذه الدراسة ضمن مشروع «تعزيز وتمكين منظمات المجتمع المدني في الأردن» من خلال تقوية القدرات المؤسسية والفنية وكسب التأييد لتحسين التنسيق من أجل التنمية المستدامة. يتم تنفيذ المشروع تحت مظلة
ي�ُعد العنف المبني على النوع الاجتماعي أحد أكثر الانتهاكات لحقوق الإنسان انتشارًًا في العالم، ويطال النساء والفتيات بشكل خاص، في مختلف السياقات والطبقات الاجتماعية والثقافية. وفي الأردن، كما في غيره
بحوث و تقارير
يهدف هذا الدليل إلى مساعدة الأساتذة الجامعيين في تقديم مادة تعليمية متكاملة وشاملة للحد من العنف الرقمي، وذلك بطريقة تفاعلية وجذابة لتعزيز فهم الطلبة لهذا الموضوع المهم. يوفر الدليل محتوى علمي دقيق،
التدرج اللوني
التدرج الرمادي