يناقش تقرير منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) السنوي لعام 213 التحول الحاسم لليونسكو، عندما تبنت المنظمة نهجاً استراتيجياً جديداً في الدورة السابعة والثلاثين للأمانة العامة يركز
تم إعداد هذه الورقة بتكليف من التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع كمعلومات أساسية للمساعدة في صياغة تقرير عام 21. باستخدام مفهوم الاطار النظري للإقصاء الاجتماعي، فإن هذه الورقة تحدد الاسباب المختلفة