تم إجراء هذا التقييم في الفترة ما بين 25 - 26 مارس 2020 عن طريق المسح عبر الهاتف مع 616 أسرة بهدف فهم الآثار المباشرة لتطورات كوفيد-19 على الاحتياجات الأساسية وكذلك نقاط الدخول للاستجابة المناسبة

يتناول موجز السياسات هذا والذي نشرته اللجنة الاقتصادية والاجتماعية (الإسكوا)، التطوّر، ومسار المشاركة المدنية قبل الحراك في المجتمع العربي وفي أعقابه. وتدلّ تجارب عدد كبير من بلدان المنطقة على ظهور

تعرض هذه النشرة أهداف مشروع وطن لحقوق الإنسان (حقوق الإنسان العالمية) في مواءمة التشريعات الوطنية الأردنية لقواعد ومعايير الأدوات القانونية الدولية الرئيسية لحقوق الإنسان، باعتبارها وسيلة لمنع التعذيب

تهدف هذه الدراسة إلى تقديم عرض أولي للخدمات المقدمة للناجيات من العنف ضد المرأة في البلدان الأعضاء في الإسكوا، وإلى استكشاف طبيعة نظام الإحالة الموجود في هذه الدول لحماية الناجيات من العنف وتقديم

فيلم وثائقي عن معاناة الأيتام الذين يعيشون في المجتمع الأردني وبعد تخرجهم من دور الرعاية الخاصة بالأيتام التي تديرها الحكومة في الأردن. ويبرز الفيديو الكفاح والنصالات التي تواجههم، بما في ذلك الوصمة

This report provides an assessment of the Millennium Development Goals;; laid out by the UN Millennium Declaration. The UN Millennium Declaration was adopted in September of 2000 as a commitment on the part of the world's leading nations to reduce poverty;; improve health and promote peace;; human rights;; and environmental sustainability. The Millennium Development Goals are specific;; measurable targets that aim to reduce extreme global poverty by the year 2015. This report analyzes the challenges and barriers to meeting these goals as of 2003;; examining the successes and failures of various nations and the gaps that exist between regions and countries with regards to economic growth and human development. This report then examines the successes and failures of public and private policies with regards to hunger;; health;; water and sanitation;; education;; and environmental sustainability. This report also analyzes the participation of civil society throughout the world and the mobilization of grassroots support for the various human development goals. Finally;; this report presents a number of recommendations on what countries can do to best support these goals.

The report assesses the practical challenges of education and schooling for the Syrian children in refugee camps in Jordan;; Lebanon and Egypt as the Syrian Crisis prolongs. It argues that ensuring the continued access to learning is an essential platform for protection;; social stabilization and economic recovery that the international community should not ignore. The report also includes important figures and statistics revealing the alarming situation of education and school. Some of the key statistics are the host-country school-age children compared to Syrian school-age children;; Syrian children enrolled in public schools in Lebanon and Jordan and school-age Syrian refugee children in and out of school by countries such as Iraq;; Egypt;; Turkey;; Jordan and Lebanon. The report concludes with four key recommendations to be undertaken by regional governments and their international partners so that the fundamental right to quality education can be guaranteed to the Syrian children.