مع استمرار تغير الوضع في الأردن، تستجيب وزارة التربية والتعليم بسرعة لضمان تلبية الاحتياجات التعليمية الأساسية خلال الفصل الدراسي الحالي. في هذا المنشور في المدونة، تصور المؤلفون العديد من المقاربات

تركز هذه الدراسة على مجموعة وافرة من البيانات جمعتها الإسكو من مصادر ومراجع وطنية صادرة عن الحكومة السورية، وأخرى صادرة عن الوكالات المعنية في الأمم المتحدة، بالإضافة إلى تقارير ودراسات أعدها فريق

يأتي هذا التقرير استمراراً لتراكم الجهود التي بدأت مع تقريري المعرفة الأول والثاني، ومواصلة تشخيص الإمكانات والآليات التي تمكن المنطقة العربية من تحقيق هدف بناء مجتمع المعرفة، والمشاركة في بناء

يستند هذا التقرير على المشروع البحثي الذي امتد من 211-213، ويدرس كيف تعبر العمليات الدولية في السياسات التعليمية والنصوص التربوية في لبنان، السويد وتركيا من خلال التركيز على المناهج المدرسية مثل

يتطرق هذا الفيديو إلى حق الطلبة في الجامعات الأردنية في بيئة تعليمية آمنة خالية من العنف, وذلك في ظل استمرار العنف والمشاجرات الجماعية داخل الحرم الجامعي.

توضح الأمينة العام للجنة الوطنية لحقوق المرأة المحامية أسمى خضر العلاقة بين التشريعات الوطنية والاتفاقيات الدولية التي صادق عليها الأردن, إذ يعطي الدستور الأردني قيمة أسمى للاتفاقيات الدولية نظرياً

يطلب الناشط في مجال حقوق الإنسان د. عاكف المعايطة من طلبة القانون التركيز على استخدام الاتفاقيات الدولية التي تحمل قيمة أعلى من القانون الوطني بحسب الدستور الأردني في التقاضي, ويؤكد على الحاجة إلى

يتحدث القاضي في محكمة التمييز الأردنية د. محمد الطراونة عن الاتجاه المتنامي لدى القضاة الأردنيين لتطبيق أحكام الاتفاقيات الدولية المتعلقة بحقوق الإنسان والاستعانة بها في إصدار الأحكام, إذ لم يعد مفهوم