تقرير المعرفة العربي للعام 2014: الشباب و توطين المعرفة
يأتي هذا التقرير استمراراً لتراكم الجهود التي بدأت مع تقريري المعرفة الأول والثاني، ومواصلة تشخيص الإمكانات والآليات التي تمكن المنطقة العربية من تحقيق هدف بناء مجتمع المعرفة، والمشاركة في بناء الحضارة العالمية. ويهدف التقرير الحالي إلى كشف كيفية التعامل مع دمج الشباب من الفئة العمرية 19-29 سنة في عملية نقل المعرفة وتوطينها، ويحاول اكتشاف الفرص والتحديات من خلال التعرف على وضعية الشباب العربي من حيث امتلاكه للمهارات والفعاليات المعرفية والثقافية والاقتصادية والسياسية التي تمكنه من المساهمة في بناء مجتمع المعرفة. كما سيتعرف على وضعية البيئات التمكينية ومدى قدرتها على توسيع فرص الشباب وبناء قدراته لتحقيق هذا الغرض. والجدير بالذكر ان هذا التقرير يدرج الدراسات والمسوحات التي أجريت في عدد من البلدان العربية التي تهدف إلى قياس قدرة الشباب على التفاعل بطريقة مثمرة في عمليات بناء مجتمع المعرفة، والحصول على آرائهم حول المواضيع الأكثر أهمية وذات العلاقة وتشمل القيم، الممارسات ومفاهيم البيئة التمكينية التي تحيط بهم.
تسلط هذه الدراسة الضوء على قضية العنف المبني على النوع الاجتماعي بين النساء والفتيات ذوات الإعاقة. ويواجه هؤلاء الأفراد مخاطر متزايدة للتعرض للعنف بسبب تقاطع النوع الاجتماعي والإعاقة، مما يضاعف من
تعتبر هذه المراجعة جزء من أنشطة مشروع كسب التأييد يقوده مركز المعلومات والبحوث – مؤسسة الملك الحسين حول "حقوق متلقي خدمات الصحة الجنسية والانجابية والأشخاص الأكثر حاجة للحماية في الأردن". تعالج هذه
التدرج اللوني
التدرج الرمادي