تقرير المعرفة العربي للعام 2014: الشباب و توطين المعرفة
يأتي هذا التقرير استمراراً لتراكم الجهود التي بدأت مع تقريري المعرفة الأول والثاني، ومواصلة تشخيص الإمكانات والآليات التي تمكن المنطقة العربية من تحقيق هدف بناء مجتمع المعرفة، والمشاركة في بناء الحضارة العالمية. ويهدف التقرير الحالي إلى كشف كيفية التعامل مع دمج الشباب من الفئة العمرية 19-29 سنة في عملية نقل المعرفة وتوطينها، ويحاول اكتشاف الفرص والتحديات من خلال التعرف على وضعية الشباب العربي من حيث امتلاكه للمهارات والفعاليات المعرفية والثقافية والاقتصادية والسياسية التي تمكنه من المساهمة في بناء مجتمع المعرفة. كما سيتعرف على وضعية البيئات التمكينية ومدى قدرتها على توسيع فرص الشباب وبناء قدراته لتحقيق هذا الغرض. والجدير بالذكر ان هذا التقرير يدرج الدراسات والمسوحات التي أجريت في عدد من البلدان العربية التي تهدف إلى قياس قدرة الشباب على التفاعل بطريقة مثمرة في عمليات بناء مجتمع المعرفة، والحصول على آرائهم حول المواضيع الأكثر أهمية وذات العلاقة وتشمل القيم، الممارسات ومفاهيم البيئة التمكينية التي تحيط بهم.
ي�ُعد العنف المبني على النوع الاجتماعي أحد أكثر الانتهاكات لحقوق الإنسان انتشارًًا في العالم، ويطال النساء والفتيات بشكل خاص، في مختلف السياقات والطبقات الاجتماعية والثقافية. وفي الأردن، كما في غيره
بحوث و تقارير
يهدف هذا الدليل إلى مساعدة الأساتذة الجامعيين في تقديم مادة تعليمية متكاملة وشاملة للحد من العنف الرقمي، وذلك بطريقة تفاعلية وجذابة لتعزيز فهم الطلبة لهذا الموضوع المهم. يوفر الدليل محتوى علمي دقيق،
"هذه الدراسة سلطت الضوء على واقع النساء النازحات، من خلال تحليل أوضاعهن المعيشية واحتياجاتهن الأساسية والاستراتيجية، واستكشاف التحديات التي تواجههن، إلى جانب إبراز أشكال القوة والصمود التي يظهرنها في
التدرج اللوني
التدرج الرمادي