تقييم جندري لبرامج التعليم والتدريب التقني والمهني في الأردن ملخص تنفيذ
تم إجراء تقييم جندري لبرامج التعليم والتدريب المهني والتقني (TVET) في الأردن بناءً على طلب الوكالة الفرنسية للتنمية (AFD)، بهدف تحليل الحواجز والفرص لمشاركة النساء والشباب في سوق العمل، خاصة في ظل تأثير جائحة كوفيد-19. أظهر التقييم انخفاض مشاركة النساء في القوى العاملة (14.7% فقط في 2020) وتزايد البطالة بين الشباب والنساء، مع وجود تحديات هيكلية واجتماعية تعيق مشاركتهن. تم تقديم توصيات لتعزيز بيئة TVET حساسة للنوع الاجتماعي، بما في ذلك إصلاح السياسات، تحسين البنية التحتية، وتعزيز التنسيق بين الجهات الفاعلة. كما تم تطوير خطة عمل جندرية لشركاء AFD لضمان إدماج النوع الاجتماعي في برامجهم.
أجرى المعهد الدنماركي لحقوق الإنسان ومركز المعلومات والبحوث التابع لمؤسسة الملك حسين هذه الدراسة حول نظام حقوق الإنسان والجهات الفاعلة في الدولة في الأردن: الولايات والأدوار. وتأتي هذه الدراسة في إطار
تهدف هذه الدراسة للبحث في أثر الحركة النسائية الأردنية على المرأة والمجتمع وتقوم بتسليط الضوء على النشاط السياسي التاريخي للحركة النسائية بالإضافة إلى عمل المنظمات النسائية مؤخرا كجزء من المجتمع
تعت ربر هذه الورقة جزء من أنشطة م ر شروع كسب تأييد يقوده مركز المعلومات والبحوث – مؤسسة الملك الحس ن ين حول «حقوق متلقي خدمات الصحة الجنسية وا إ إنجابية وا أ لأشخاص ل ا أ لأك ر ر حاجة للحماية �� في ا
التدرج اللوني
التدرج الرمادي