يستعرض هذا التقرير أبرز الأحداث التي حصلت في الأردن في عام ٢٠٢٠. وكانت هذه الأحداث تحت المواضيع التالية: حرية التعبير، حرية تكوين الجمعيات والتجمع، اللاجئون والمهاجرون، حقوق النساء والفتيات، نظام

مع استمرار تغير الوضع في الأردن، تستجيب وزارة التربية والتعليم بسرعة لضمان تلبية الاحتياجات التعليمية الأساسية خلال الفصل الدراسي الحالي. في هذا المنشور في المدونة، تصور المؤلفون العديد من المقاربات

يقدم هذا التقرير المعرفة التي تكوّنت من الحالات التي تم التعامل معها ضمن صندوق الدفاع القانوني للفتيات المراهقات التابع لحملة المساواة الآن، ويحدد ويعالج العقبات المشتركة التي تواجه الفتيات المراهقات

يناقش تقرير منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) السنوي لعام 213 التحول الحاسم لليونسكو، عندما تبنت المنظمة نهجاً استراتيجياً جديداً في الدورة السابعة والثلاثين للأمانة العامة يركز

يستند هذا التقرير على المشروع البحثي الذي امتد من 211-213، ويدرس كيف تعبر العمليات الدولية في السياسات التعليمية والنصوص التربوية في لبنان، السويد وتركيا من خلال التركيز على المناهج المدرسية مثل

تم إعداد هذه الورقة بتكليف من التقرير العالمي لرصد التعليم للجميع كمعلومات أساسية للمساعدة في صياغة تقرير عام 21. باستخدام مفهوم الاطار النظري للإقصاء الاجتماعي، فإن هذه الورقة تحدد الاسباب المختلفة

The purpose of this paper is to examine the issues that are limiting the democratic perception of Jordanian university students' political engagement in university life. The paper defines this issue as being directly linked with both students' freedom and representative bodies. It offers a description of the historical and legal backgrounds associated with students' political participation in Jordanian universities;; and examines the core issues associated with students' political participation. This paper also categorizes the various problems that limit students' participation;; including intervention of security offices in student affairs;; the weakness of student clubs;; and the election mechanisms of student elections. This paper also discusses the absence of a student body that unifies various Jordanian universities;; disciplinary regulations;; university violence;; and the inability to students to express their political thoughts within the university.

This report examines social development in Jordan with respect to childhood education and literacy. The survey presented examines the status of children’s literature and encouraging reading in Jordan. The report assesses the promotion of children’s literature in Jordan through various axes;; including the quality and prevalence of libraries;; the effectiveness of policies;; and the existence of civil institutions active in the field of children’s literature. The report also identifies various trends with respect to children’s literature through concentrated discussion groups with families;; teachers;; children;; and writers of children’s literature.