The second phase of the Program Education Reform for the Knowledge Economy Program (ERfKE II) continues to build on the achievements of the first phase and follow the same implementation arrangements that have proven to be successful in (ERfKE I), and in the same time, focuses on schools as the locus of change as well as on the need to enhance capacity building at the central and field levels. The development objective of (ERfKE II) is to provide students enrolled in pre-tertiary education institutions in Jordan with increased levels of skills to participate in knowledge economy. Also the Mid-Term review highlighted the concrete progress achieved by (ERfKE II) in several key areas related to policy development, quality of education interventions and school construction, and identified the key issues as a summary of the overall progress that will be tackled and addressed during the remaining stage of implementation.
يشتمل هذا التقرير على مؤشرات إحصائية دقيقة عن المرأة الأردنية في مجالات التعليم والعمل والفقر والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات. وتم توفير البيانات من خلال ﺍﻟﻤﺴﻭﺡ ﺍﻟﺘﻲ نفذتها دائرة الإحصاءات العامة ومن ...
منذ عام 2019 عمل مركز المعلومات والبحوث على البحث عن سبل الاستخدام الأمثل للشروط في عقد الزواج لتعزيز حقوق المرأة والرجل ، حيث سعى هذا المشروع الذي امتد لثلاث سنوات إلى تمكين المقبلات والمقبلين على ال...
هذا التقرير يستعرض جميع السياسات والتشريعات والممارسات والاجراءات الوطنية لبيان مدى اتفاقها مع الالتزامات المبنية في اتفاقية القضاء على جميع اشكال التمييز ضد المرأة, بالاضافة إلى القاء الضوء على مساه...
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع برامج التعليم الدامج في رياض الأطفال في الأردن، وتألفت عينة الدراسة من (165) روضة أطفال حكومية وخاصة موزعة على الأقاليم الثلاثة. تشير نتائج الدراسة غلى عدم تمتع أي محا...